M. Korinevskaja: KŠC „Harmonija“ veikla

M. KORINEVSKAJA

Зло торжествует только тогда,
когда хорошие люди ничего не делают

Blogis triumfuoja tik tada,
kai geri žmonės nieko nedaro

Современная школа старательно развивает интеллект наших детей, измеряя его тестами и стандартами. Педагогический авторитаризм все еще является нормой процесса обучения. А как иначе, спросите вы. Дети сейчас слишком самостоятельны и независимы, их надо держать в ежовых рукавицах, иначе распустятся и вообще учиться перестанут. А это их святой долг. Так рассуждают не только многие учителя, но и немало родителей. Но разве не очевидно, как под гнетом ментальных перегрузок зачастую тонет истинный интерес к знаниям, тепло общения, сердечность дружбы – все то самое важное, что заставляло бы детей бежать в школу с удовольствием, доверием и желанием. 

Реальна ли такая школа, в которой ярко расцветают сокровища души человеческой и царит радость познания? Как помочь родной школе сконцентрироваться на воспитании сердца и стать воистину вторым домом для наших детей? Поиск ответов на эти вопросы объединил людей самых разных возрастов и профессий, для которых необходимость духовного воспитания ребенка и в семье и в школе не просто аксиома, а призыв к действию. «Что мы можем сделать уже сейчас для своих детей?» – спросили мы друг друга. Оказалось, что очень много. Мы осознали, что пока энтузиазм наш не иссякнет, дел нам хватит везде и всегда. Так родилась «Гармония» – культурно-просветительский центр духовного развития.

Мы принялись за дело и начали с собственных детей. Сами разрабатывали программу занятий по духовно-нравственному воспитанию и сами ее осуществляли. Организовывали семейные вечера с фотовыставками, музыкально-литературными композициями, воспевающими красоту и гармонию природы, духовного творчества, человеческих отношений. Отправлялись с детьми в походы, собирали мешками мусор в лесу и на взморье. Ставили спектакли, пели и играли – и всегда содержанием наших встреч было Вечное – Высокое и Прекрасное, чтобы наши дети всегда имели светлый ориентир, подобный путеводной нити Ариадны, который не позволит им заблудиться в «джунглях» современного мира сверхскоростей и супер-технологий.

Основным направлением просветительской работы центра мы выбрали изучение, претворение в жизнь и распространение теории и практики гуманно-личностной педагогики, основанной на четырехмерном сознании, в котором четвертой координатой педагогического мышления является духовность. Мы стремимся переориентировать сознание родителей и педагогов на поиск высшего начала в ребенке, понимание его истинной природы и цели его бытия, на первостепенную важность воспитания, а не обучения в образовательном процессе.

По приглашению центра в Клайпеду дважды приезжал всемирно известный педагог, обобщивший опыт веков и создавший современную научную теорию гуманной педагогики, профессор Шалва Александрович Амонашвили (Москва). Его авторские семинары «Система гуманно-личностного подхода к детям в образовательном процессе» посетило около 500 родителей и педагогов города. В течение пяти дней на наших глазах идеи гуманной педагогики из утопических фантазий превращались в реальные образы. Для многих это событие стало переворотом в системе ценностей, отсчетной точкой в формировании нового педагогического мышления, импульсом к действию.

200 педагогов посетило авторский семинар руководителей Центра духовно-нравственного воспитания, авторов популярных книг с разработками по духовному воспитанию и творческому развитию детей Александры Лопатиной и Марии Скребцовой (Москва).

Уникальный семинар с демонстрацией приемов музыкальной светоживописи «Педагогика как Любовь» провела руководитель лаборатории «Мастерская гуманности», президент Общественного фонда развития личности Вера Акимова (Пенза, Россия).

Семь лет назад по инициативе выдающегося метра педагогики Шалвы Александровича Амонашвили в Москве был создан Международный центр гуманной педагогики (МЦГП). Каждый год в январе проводятся организованные МЦГП Международные Чтения по гуманной педагогике. Клайпедчанка Ирина Алексеенко, член правления МЦГП, на Чтениях является одним из руководителей Круглого стола, посвященного роли родителей, семьи в гуманно-педагогическом процессе. Ирине присуждено почетное звание «Рыцарь гуманной педагогики».

Живое воплощение философии гуманной педагогики мы наблюдали в творческой студии «Солнечный Сад» (Калининград, Россия). Особенно ценно то, что театральным и словесным творчеством с детьми занимаются мужчины педагоги – сотрудники Государственного университета им. Э.Канта кандидат педагогических наук Игорь Киршин и аспирант кафедры философии и культурологи Евгений Мышкин, которые возглавляют лабораторию гуманной педагогики в Калининграде. По приглашению «Гармонии» они уже дважды приезжали в Клайпеду – провели семинар-практикум «Гуманная педагогика: ее духовное и практическое претворение», привезли своих воспитанников со спектаклем-импровизацией «Детство Жанны Д’Арк». В творческих встречах с ребятами из «Солнечного Сада» участвовали ученики Клайпедской школы М.Горького. Это был замечательный опыт живого общения, искренних дружеских отношений, радости сотворчества. Детская дружба еще больше связала педагогов Калининграда и Клайпеды в совместном поиске путей практического воплощения идей гуманной педагогики. Два года подряд мы собираемся в Калининграде на Педагогические Чтения, посвященные углублению в тему года, утвержденную на Международных Чтениях по гуманной педагогике в Москве. Мы делимся опытом практической работы, и каждый раз наши дети становятся основными участниками и героями этих встреч.

Все мероприятия центра «Гармония», посвященные гуманной педагогике проходят в Клайпедской средней школе им. М.Горького. Директор школы Ирина Наркявичене активно поддерживает это направление и поощряет своих педагогов к изучению теории и практики гуманной педагогики, ее претворению в жизнь.

Свет одной зажженной души может осветить всю планету. А если нас много? Будущее наших детей в наших руках и, может быть, они сами станут учителями для следующего поколения – наших внуков, которые будут учиться в школах истинной Радости и Гармонии.      

Марина Кориневская,
председатель культурно-просветительского центра «Гармония»,
заместитель директора Негосударственной специальной школы «Светлячок»
Клайпеда, Литва.